Jerome Bruner- Biografía.

JEROME BRUNER- TEORÍA COGNITIVA. https://www.youtube.com/watch?v=SV53I099P54

Psicólogo estadounidense, nacido en Nueva York. Se graduó en la universidad de Duke en 1937; después se fue a Harvard donde en 1941 consiguió su título de doctor en psicología. Al comienzo de la Segunda Guerra Mundial, Bruner empezó a investigar en el campo de la psicología social. Después de la guerra volvió a Harvard y público en 1947 un trabajo sobre la importancia de las necesidades en la percepción. En este estudio se llego a la conclusión de que los valores y las necesidades determinaban las percepciones humanas.

En 1960 Bruner fundó el centro de estudios cognitivos de la Universidad de Harvard y, aunque no invento la psicología cognitiva, le dio un fuerte impulso para que fuese considerada como disciplina científica. Bruner mantuvo la regla básica de la ciencia: observar los fenómenos y a partir de esa observación, elaborar conclusiones. 

Las teorías de Bruner tienen como punto de referencia a Vygotski y Piaget. Muchos de sus trabajos se inspiran en la escuela de Ginebra, especialmente los que se refieren al estudio de la percepción, desarrollo cognitivo y educación. Bruner piensa que la teoría Piagetiana sobre la adquisición del lenguaje, tiene el defecto de que no establece una correlación entre el desarrollo del lenguaje y el desarrollo cognitivo, sino que supedita el primero al segundo: el desarrollo cognitivo produce el lenguaje. El punto de unión más fuerte entre la teoría de Vygotski y Bruner, es que, para ambos la interacción y el dialogo son puntos clave en su teoría.